Lío de palabras

Recurso didáctico orientado a los alumnos de quinto básico, que les permitirá retroalimentar sus conceptos de gramática


Aprendizaje esperado:
Conocen aspectos gramaticales, que posteriormente podrán utilizar para redactar textos coherentes.



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El caballero Don Quijote

Recurso didáctico orientado a los alumnos de octavo básico, para ayudar a la comprensión lectora, además se propone acercar el episodio de los molinos, quizás el más famoso de esta obra, al alumnado. Se incluye unas breves pinceladas de carácter divulgativo sobre la vida y obra de su autor: Miguel de Cervantes. 

Aprendizaje Esperado:

Reconocen y comprenden los elementos fundamentales dentro de una obra literaria narrativa específica.

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Leo Todo

Recurso didáctico, orientado a los alumnos de sexto, séptimo y octavo, para fomentar la lectura y la comprensión lectora. 

Aprendizaje Esperado:
Comprenden significativamente un texto literario narrativo, reconociendo sus elementos fundamentales.


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Cuentos y Leyendas

Recurso didáctico orientado a alumnos de sexto básico, para ayudar a la comprensión de textos, mediante actividades entretenidas.

Aprendizaje Esperado:
Comprenden significativamente un texto literario narrativo.


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La entrevista

Recurso didáctico para alumnos de Séptimo básico, que les permite reconocer las partes fundamentales de una entrevista.


Aprendizaje Esperado: Reconocen los elementos fundamentales de una entrevista, para producir una.



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Videocuentos

Recurso didáctico orientado a los estudiantes de Enseñanza Básica, el cual muestra una variedad de videocuentos.

Aprendizaje Esperado: 

Escuchan comprensivamente un videocuento, para luego realizar una evaluación de comprensión.


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Inventa un cuento

Recurso didáctico, orientado a todos los niveles; que motiva a los estudiantes a escribir su propio cuento.

Aprendizaje Esperado:
Escriben textos narrativos, desarrollando un conflicto coherente.


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Género Lírico

Recurso didáctico orientado al alumno de 7° básico, que le permitirá conocer los elementos principales del Género Lírico.

Aprendizaje Esperado:

Conocer los elementos fundamentales que constituyen a un poema (verso, ritmo, estrofa, métrica, etc.)



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Funciones del lenguaje

Recurso didáctico orientado a los estudiantes de 6° básico, que le permitirá conocer las Funciones del Lenguaje.

Aprendizaje esperado:
Reconocen y diferencian entre los distintos tipos de funciones del lenguaje (función representativa o expresiva, función apelativa, función fática, etc.)




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Comunicación no verbal

Recurso didáctico orientado a los estudiantes de 7° y 8° básico, que le permitirán conocer los diferentes sistemas de la Comunicación No Verbal:

Aprendizaje esperado:

Reconocen y diferencian los diferentes tipos de comunicación no verbal que se presentan (comunicación gestual, comunicación icónica, etc.)




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Texto Narrativo

Recurso didáctico orientado al alumno de 7° básico, que le permitirá conocer los elemntos fundamentales del Género Narrativo

Aprendizaje esperado:
Conocen y reconocen los elementos principales del texto narrativo (planteamiento, nudo, desenlace, personajes, etc.) 




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Escribiendo Biografías

Recurso didáctico, enfocado en el alumno(a) de 8° básico, que le ayudará a escribir biografías.

Aprendizaje Esperado:
Escribir, a partir, de un borrador, un texto narrativo coherente (biografías, cartas que relaten experiencias, cuentos, etc.)
-Incorporando un vocabulario preciso y variado
- Utilizando las convenciones gramaticales 
-Empleando elementos de cohesión (conectores) respetando las reglas ortográficas)




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Me gusta la poesía

Recurso didáctico para alumnos (as) de 8° básico, que facilita la comprensión y producción de poemas.

Aprendizaje esperado:
Analizar e interpretar diferentes aspectos de forma y fondo de los textos poéticos:
-Hablante lírico
-Ritmo y sonoridad
-Temas recurrentes



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Test para medir la velocidad lectora

Recurso didáctico para que el alumno de 7° básico, pueda autoevaluar y mejorar su velocidad lectora.

Aprendizaje esperado:
Que el alumno pueda mejorar su velocidad lectora, comprendiendo a su vez lo que lee





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